Au delà de la discipline
La gestion des comportements chez l’enfant
Introduction
La fréquentation d’un milieu d’éducation préscolaire permet à l’enfant de découvrir les joies et les frustrations de la vie en collectivité. Guidé par l’adulte, il apprend graduellement les comportements souhaitables pour le bien-être du groupe.
Dans cette formation, vous vous familiariserez avec une approche de gestion des comportements qui vise la responsabilisation et l’autonomie de l’enfant, réfutant au passage des fausses croyances associées à la « discipline ». Vous découvrirez des stratégies pour accompagner l’enfant dans la régulation de ses comportements afin que chacun trouve sa place dans le groupe.
Contenu
- Le développement socioaffectif et moral de l’enfant avant 6 ans
- Stratégies de prévention
- Stratégies de redirection directes et indirectes selon la méthode A-R-S-C
- Stratégies spécialisées pour les difficultés qui persistent
Objectifs
- Comprendre le développement de l’enfant pour le guider graduellement vers l’autodiscipline
- Mettre en place des stratégies pour prévenir l’escalade des comportements
- Mettre en œuvre des redirections qui responsabilisent l’enfant par rapport à son comportement
- Chercher la cause et le besoin qui se cachent derrière les difficultés persistantes
Clientèle cible
Personnel éducateur
Enseignant.e.s de maternelle
Organismes communautaires
Parents
Mileux éducatifs
Cette formation fait également partie du Bootcamp de la rentrée. Bien que cet événement soit terminé, vous pouvez vous procurer l’enregistrement de la journée de formation juste ici.
Parents
Il n’y a pas de formation prévue pour l’instant, mais il me fera plaisir d’en organiser une s’il y a suffisamment d’intérêt.
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